Kurikulumski modeli pedagoških kompetencija učitelja u inicijalnom obrazovanju : doktorski rad = Curricular models of teachers' pedagogical competencies in teacher education : doctoral thesis - Močinić, Snježana; Piršl, Elvi; Filozofski fakultet (Zagreb) (Zagreb, 2015)
Doktorska disertacija--Sveučilište u Zagrebu, Filozofski fakultet, 2015.
Bibliografija: listovi 284-298, 334-336 i uz tekst.
Summary.
Keywords: Učitelji -- Obrazovanje -- Disertacije; Učiteljska učilišta -- Kurikulum -- Disertacije