Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?
Problem nekritičkog prihvaćanja teorijskih gledišta drugih znanosti u pedagogiji omogućuje da i rasprave o konstruktivizmu u didaktici dosežu razinu tvrdnji da je na djelu nova paradigma u didaktici. Namjesto tradicionalne paradigme poučavanja didaktičari se zalažu za paradigmu konstruktivističkog u...
| Permalink: | http://161.53.241.124/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:305767/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Napredak 143 (2002.), 4. ; str. 403-413 |
| Glavni autor: | Palekčić, Marko (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Palekčić, M. (2002). Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?: Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji? Napredak, p. 43.
Chicago stil citiranjaPalekčić, Marko. "Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?: Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?" 2002: 43.
MLA stil citiranjaPalekčić, Marko. "Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?: Konstruktivizam-nova paradigma u pedagogiji?" 2002: 43.