Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja
Neposredne implikacije novih pristupa u pedagogiji očituju se i na provedbenoj razini: kurikulumu učiteljske izobrazbe i implementaciji u (školskoj) praksi: poticanje timskog rada u nastavi (kooperativni pristup), usvajanje demokratskih vrijednosti, osnaživanje osobnosti i samopouzdanja učenika, raz...
| Permalink: | http://161.53.241.124/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:311599/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Kurikulum: teorije-metodologija-sadržaj-struktura Radovi Zavoda za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu |
| Glavni autori: | Hrvatić, Neven (-), Piršl, Elvi (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Hrvatić, N. (2007). Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja: Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja. Kurikulum: teorije-metodologija-sadržaj-struktura.
Chicago stil citiranjaHrvatić, Neven. "Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja: Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja." 2007.
MLA stil citiranjaHrvatić, Neven. "Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja: Kuriklum pedagoške izobrazbe učitelja." 2007.