Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika
Pomicanjem težišta s jezične normativnosti na komunikacijsku kompetenciju u nastavi hrvatskoga jezika otvara se potreba izdvajanja i razrađivanja govorne komunikacije kao specifičnog načina jezičnog izražavanja. Srednjoškolski kurikulum posebnu pozornost treba pridati učenju javnog govora. Polazeći...
| Permalink: | http://161.53.241.124/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:312037/Similar |
|---|---|
| Matična publikacija: |
Jezik, književnost i mediji u nastavi hrvatskoga jezika: suvremeni pristupi poučavanju u osnovnim i srednjim školama 21 |
| Glavni autor: | Pletikos Olof, Elenmari (-) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Pletikos Olof, E. (2008). Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika: Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika. Jezik, književnost i mediji u nastavi hrvatskoga jezika: suvremeni pristupi poučavanju u osnovnim i srednjim školama.
Chicago stil citiranjaPletikos Olof, Elenmari. "Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika: Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika." 2008.
MLA stil citiranjaPletikos Olof, Elenmari. "Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika: Kriteriji procjene govornoga izražavanja u nastavi hrvatskoga jezika." 2008.