Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika
Neosporna je činjenica da svako učenje, odnosno poučavanje stranoga jezika podrazumijeva i, izravno ili neizravno, učenje o kulturi, odnosno usvajanje osnovnih kulturnih činjenica presudnih za snalaženje i preživljavanje u zemlji u kojoj se govori J2. Različite skupine učenika (potomci hrvatskih ise...
| Permalink: | http://161.53.241.124/Record/ffzg.KOHA-OAI-FFZG:314723/Similar |
|---|---|
| Glavni autori: | Novak Milić, Jasna (-), Gulešić Machata, Milvia (Author) |
| Vrsta građe: | Članak |
| Jezik: | hrv |
APA stil citiranja
Novak Milić, J. (2005). Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika: Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika.
Chicago stil citiranjaNovak Milić, Jasna. Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika: Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika. 2005.
MLA stil citiranjaNovak Milić, Jasna. Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika: Međukulturalna kompetencija u nastavi hrvatskoga kao stranoga jezika. 2005.